20 мая 2015

Дмитрий Басков: учиться, чтобы научить

Чемпионат мира в Чехии — это не только 64 матча обязательной программы, но еще и встречи, переговоры, лекции. И в этом плане мы тоже не остались в стороне. Например, во время мирового первенства прошел Международный тренерский симпозиум, в качестве слушателей которого среди прочих выступили и тренеры Минской детско–юношеской спортивной школы по хоккею с шайбой БФСО «Динамо». Ее директор Дмитрий Басков, также побывавший в Праге, уверен, что этот опыт песком сквозь пальцы точно не уйдет.

- Очень рад, что хоккейный клуб «Динамо» изыскал возможности оплатить эту поездку. Послушать Владимира Юрзинова–старшего, Доминика Гашека и других знаменитых в мире хоккея специалистов, посмотреть матчи чемпионата мира, увидеть основные тенденции развития мирового хоккея — это отличный опыт. В чем в первую очередь мы отстаем от топовых хоккейных стран? - Знаете, один североамериканский тренер привел на симпозиуме такую деталь: в Канаде официально зарегистрировано более 600 тысяч хоккеистов, и из них только около 400 играют в НХЛ! Там идет сумасшедший отбор. Лиг — неимоверное количество. И студенческий спорт развит так, что нам и не снилось. Я жил в Канаде, когда мне было 18 лет, и видел, как играют хоккеисты из команд университетов. Это очень приличный уровень. Побывав в Чехии, взяли на заметку какие–то методики, которые будете применять в школе «Динамо»? - Получено много информации. И ее надо отфильтровать. Мы отсняли видео всех трех дней семинара. В ближайшее время разберем их на внутришкольном тренерском совете. Коллегиально решим, что реально применять у нас, а что — нет. Какие темы затрагивались на семинаре? - Многие. Говорилось о психологии, упражнениях, отборе на начальном этапе, переходе из детско–юношеского хоккея во взрослый... Наша давняя проблема как раз в том, что много игроков теряется при этом самом переходе. - В Швеции, например, так. Из выпускного возраста отбирают 5 или 7 наиболее способных и целый год поэтапно ведут их во взрослый хоккей. Играют эти ребята без больших нагрузок, с ними работает целая группа тренеров — по физподготовке, катанию, питанию и так далее. У нас в «Динамо–Минск» тоже существует стройная система, клубная пирамида. От школы через «Динамо–Раубичи», фарм–клубы в Бобруйске и Молодечно к вершине — команде КХЛ. Но, по сути, ее выстроили лишь недавно. А в Скандинавии или Северной Америке системно работают уже давно. И к тому же во всех школах там учат, можно сказать, по одним лекалам. А у нас, грубо говоря, как в той басне «Лебедь, Щука и Рак»: в Гродно прививают один хоккей, в Гомеле — другой, в Бресте — третий... Как привить общие подходы? - В «Динамо» уже идут по этому пути, просто пока плоды подобной системности не успели, так сказать, созреть. Федерация хоккея тоже, считаю, предпринимает правильные шаги в этом направлении. Например, договорилась, что уже со следующего учебного года к нам начнут приезжать финские специалисты, которые будут ездить по разным областям и постараются выстроить одну систему подготовки повсеместно. Существует договоренность с известным российским тренером Николаем Кузнецовым о том, что он будет на регулярной основе приезжать в нашу школу. Недавно он уже побывал у нас первый раз. Уровень наших тренерских кадров как оцените? - В каких–то школах он, надо признать, слабоват, далеко не у всех есть квалификационная категория. Но в целом картина за последние несколько лет заметно улучшилась. Возясь с детьми, теперь тоже можно заработать. Например, все тренеры, которые работают в нашей школе, помимо бюджетных зарплат, имеют доплаты от «Динамо–Минск». Их размер зависит от того, какой фронт работ у того или иного специалиста, какие результаты показывают его воспитанники. Не боитесь, что в погоне за финансовыми бонусами тренеры будут натаскивать мальчишек на результат, а это, в свою очередь, вылезет боком в будущем? - Мы не ставим во главу угла счет на табло, а говорим об адекватной пропорции совмещения результата и тренировочного процесса. Для нас не обязательны золотые медали, но и быть на дне наши ребята не должны. В этом году команда 2000 года рождения впервые в новейшей истории динамовской школы выиграла золотые медали первенства Беларуси, еще две наши дружины финишировали на третьем месте. У нас сейчас есть все основания для хороших выступлений: форма, клюшки, квалифицированные тренеры, которых мы возим на семинары и обучаем в Высшей школе тренеров. Летом 2013–го, помнится, была другая ситуация. В спортивной прессе тогда писалось, например, что из–за недостатка вратарской экипировки тренеры на занятиях не разрешали полевым игрокам бросать по воротам... - На сегодня долгов нет. Зарплаты детским тренерам не задерживаем. Транспорт для выездов на соревнования, питание, проживание оплачивает хоккейный клуб «Динамо». Амуниции и инвентаря хватает. А льда? - Своего катка у нас нет. Из–за этого из требовавшихся программой 5.000 часов на льду ребята в нашей школе раньше откатывали примерно только половину. Но в связи с тем, что ледовый дворец на улице Притыцкого перешел из городского подчинения в областное, этот болезненный вопрос с повестки снят. Теперь мы приоритетные арендаторы и площадки возле Дворца спорта, и арены на Притыцкого. Только работай.

С тренерской колокольни

Андрей Ращинский, тренер–преподаватель школы «Динамо»: - Тренировочный процесс необходимо строить так, чтобы дети имели возможность ошибаться и учились на своих промахах. Нам, думаю, в какой–то степени следует перенимать такой подход. Но без чрезмерного увлечения. Сейчас у нас бум компьютеров. И если дать детям чересчур много свободы, многие будут тренироваться спустя рукава. Андрей Таболин, тренер–преподаватель школы «Динамо»: - Топовые хоккейные страны делают ставку на плотный контактный хоккей. Ему учат с ранних лет. А у нас буквально на всех уровнях это жестко пресекается, даже за чистые силовые приемы судьи удаляют. Детские тренеры отказываются от того, чтобы учить давлению. И это выходит боком на взрослом уровне. Многие наши ребята оказываются попросту не готовы к рубилову, теряются в условиях прессинга. Нужно ситуацию переламывать. sb.by